¡BIENVENIDOS Y BIENVENIDAS!

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Me llamo Estefanía Benites Piscoya. Actualmente estoy cursando el primer año del Grado en Maestro en Educación Infantil en la UAM (Universidad Autónoma de Madrid).

La razón por la que me encuentro realizando este grado es porque desde pequeña supe que quería formarme para trabajar con niños y niñas de corta edad. Cuando terminé el Bachillerato de Ciencias y Tecnología realicé el Grado Superior de Técnico Superior en Educación Infantil.

Fueron dos años en los que mi formación tomó su comienzo. Desde luego, fue un maravilloso primer acercamiento hacia lo que he decidido dedicarme. Realizamos muchas actividades prácticas y toda la formación que recibí la pude observar y poner en práctica en los 3 meses de prácticas en una Escuela Infantil. 

Cada día que iba a la escuela me sentía realmente bien, la energía y felicidad que me transmitían los niños y niñas me reafirmaron en mi decisión, dedicarme a ser profesora en Educación Infantil. Por ello, quise continuar formándome, y enriqueciéndome tanto como para mi futura profesión, como personalmente.  

El primer cuatrimestre fue, para mí, totalmente diferente a las expectativas que tenía. Pensaba que íbamos a realizar tanta práctica como en el Grado Superior. Vimos teoría relacionada con la educación y teoría aplicada a la práctica. Desde mi punto de vista, creo que es necesario tener una buena base para ir creciendo poco a poco pero de forma segura. Algunos conocimientos transmitidos me resultaban más interesantes que otros, pero no quita que sean más o menos importantes. 

En relación con esta asignatura, espero recibir lo necesario para poder llevarlo a la práctica. Y, a ser posible todo lo práctico que pueda ser. Me gustaría conocer más sobre el desarrollo de la lengua, la importancia e influencia que tienen los aspectos externos. Los diferentes puntos de vista que se dan en el desarrollo. Pero también, las teorías que están presentes y evolucionando en la actualidad y, las actividades  (relacionadas con el lenguaje) que se realizan en los colegios. 



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